Проблема «общество и культура» многоаспектна. Человек выступает одновременно и объектом и субъектом культуры Психологическая составляющая здесь очевидна. Освоение культурного пространства определяется личностным ростом человека. Из анализа научной литературы следует, что понятие «личностный рост» имеет множество значений Но в рамках развивающейся в настоящее время концепции самоосуществления (самореализации) личностный рост понимается одномерно. «Сущностью характеристики личностного роста является процесс гармонизации человеком своих взаимоотношений с обществом, выражающейся в профессиональной, социальной, религиозной, полоролевой и. т.д. идентичности» (Н. П. Паттурина, 2000 г.). Выделяют два этапа личностного роста. На первом этапе происходит «углубление осознания человеком своих потребностей (жизненных ценностей) и средств, способов их реализации» (Н. П. Паттурина, 2003 г.). Человек ориентируется на значимую для него среду и стремится принадлежать к определенной референтной группе. На втором этапе личностного роста «осуществляется формирование человеком собственной автономности, самодетерминации» (Н. П Паттурина, 2003 г.). Человек полагается на заложенные природой силы, способности и т. д., формирует адекватное представление о себе, открытое окружению; среда становится не объектом манипуляции, а предметом изучения, развития, помощи.
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
