• привитие любви и уважения к своему народу, гордости за его культурно-исторические достижения; • ознакомление детей с людьми ближайшего национального окру­жения, формирование доброжелательного отношения к сверст­никам и взрослым соседних национальностей на основе приоб­щения к обычаям и традициям соседних народов; • сообщение знаний об этнической самобытности отдаленных на­родов и формирование эмоционально-положительного отноше­ния к национальному многообразию планеты; • развитие самодеятельности личности. Итак, смысл национального образования в современном мире заключается в сохранении существующих самобытных этнических коллективов и упрочении взаимосвязи между ними на общечеловече­ской основе. В связи с этим необходимо усилить этнологическую под­готовку педагогов, способных работать с различным контингентом де­тей во всех звеньях системы образования.